outubro 04, 2011

Critérios Gerais de Avaliação

COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS
Muito insuficiente:

Não é assíduo. Não é pontual. Não traz para a aula o material necessário.
Não entrega os trabalhos que lhe são solicitados. Não participa nas atividades escolares ou perturba os trabalhos.
Recusa-se a trabalhar em equipa ou impede os outros de trabalhar.
Trata colegas e professores de forma incorreta.
Contribui para a deterioração das instalações e dos equipamentos. Não respeita as regras de higiene e segurança.
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Insuficiente:

Chega atrasado às aulas. Falta sem motivo relevante. Frequentemente, não tem o material necessário para a aula.
Não entrega alguns trabalhos ou não cumpre os prazos estabelecidos. Participa pouco nas atividades escolares ou participa desadequadamente. Solicita frequentemente o auxílio do professor ou dos colegas para realizar as suas tarefas, sem se esforçar para as fazer sozinho.
Não interage com os colegas ou não deixa espaço para a participação dos outros no trabalho de grupo.
Não respeita o professor, os colegas ou os outros elementos da comunidade escolar.
Utiliza as instalações e os equipamentos com algum cuidado, mas não respeita algumas regras de higiene e segurança.
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Suficiente:

É assíduo e pontual. Cumpre os prazos estabelecidos para entrega de trabalhos. Traz o material necessário ao decorrer da aula.
Realiza os trabalhos que lhe são solicitados, com alguma autonomia. Participa nas atividades escolares. Cumpre os prazos estabelecidos.
Trabalha em equipa, em interação com os colegas, cumpre a sua parte nas tarefas e sabe ouvir os outros.
Respeita todos os elementos da comunidade escolar.
Utiliza e preserva as instalações manuseando os equipamentos corretamente.
Cumpre as regras de higiene e de segurança.
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Bom:

É assíduo e pontual. Cumpre os prazos estabelecidos para entrega de trabalhos. Traz o material necessário ao decorrer da aula.
Tem a iniciativa de participar na aula com trabalhos e intervenções pertinentes e relevantes, mesmo sem ser solicitado. Revela autonomia na condução da sua aprendizagem.
Nos grupos em que trabalha, tem um papel ativo e auxilia os colegas nas suas dificuldades.
Respeita todos os elementos da comunidade escolar.
Utiliza e preserva as instalações manuseando os equipamentos corretamente. Cumpre as regras de higiene e de segurança.
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Muito Bom:

É assíduo e pontual. Cumpre os prazos estabelecidos para entrega de trabalhos. Traz o material necessário ao decorrer da aula.
Tem a iniciativa de participar na aula com trabalhos e intervenções pertinentes e relevantes, mesmo sem ser solicitado. Revela autonomia na condução da sua aprendizagem.
Traz para o grupo ou para a turma informações e propostas que melhoram as aprendizagens de todos.
Respeita todos os elementos da comunidade escolar.
Contribui para a manutenção das instalações e dos equipamentos.
Cumpre as regras de higiene e de segurança.

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